2021年下教师资格证考试综合素质幼儿

年下半年教师资格证考试综合素质

（幼儿）笔试真题及答案解析

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　　一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

　　1.教学活动中，洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时，他故意让老师追自己，就像在玩追逐游戏。对此，邓老师应该(　)。

　　A.让家长领洋洋回家教育

　　B.让洋洋在户外自由活动

　　C.牵着洋洋的手回到教室

　　D.关闭房门不让洋洋进入

C

解析

本题考查教育观。幼儿素质教育观是面向全体幼儿，重视幼儿全面发展的。题干中洋洋中断教学活动跑出去玩，教师应该温柔地牵他回教室，这样既可以给洋洋树立正确的规则意识，又不会干扰正常教学活动，还能保证洋洋的安全。故本题选C。

　　2.在幼儿园任教多年的窦老师有意识的自我规划，以谋求最大程度的自我发展， 　　

　　A.生存 　　B.虚拟 　　C.任务 　　D.自我更新D

解析

本题考查教师专业发展阶段。我国学者叶澜、白益民从教师的“自我更新"取向探讨了教师专业发展的各阶段特征，包括:非关注阶段（进入正式教师教育之前)、虚拟关注阶段(职前师范学习)、生存关注阶段（初任教师）、任务关注阶段（专业稳定发展)、自我更新关注阶段（直接以专业发展为指向)五个阶段。题干种窦老师有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展，关注学生整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。他处于自我更新关注阶段。故本题选D。

　　3.超超属于大(2)班里少数不会跳绳的孩子。户外活动时，梅老师对超超说：“今天老师看到你用尽全力在跳，相信你还可以做得更好!”这表明梅老师(　)。

　　A.未能把握教育契机

　　B.善于创设学习环境

　　C.未能提供针对性指导

　　D.善于改进教学策略

D

解析

本题考查教学技能。超超是为数不多不会跳绳的孩子，题干种梅老师采用了表扬鼓励的教学策略，而不是批评强逼迫，这样能更好促进超超的发展。故本题选D。

　　4.班里养的金鱼死了，孩子们纷纷围了过来，你一言我一语的谈论起来：“怎么就死了呢”“不对呀，他还睁着眼睛呢!”对此，老师恰当的做法是(　)。

　　A.埋怨孩子们投喂了过多食饵

　　B.对孩子们提出问题不予回应

　　C.让孩子们回家问爸妈

　　D.引导孩子们讨论金鱼死亡原因

D

解析

本题考查以人为本的儿童观。儿童是发展中的人，是独特的人，教师应该用发展的眼光看待儿童，因材施教。题干中的老师应该以金鱼死亡未教育契机，让幼儿发挥想象力各抒己见，获得更好的发展。故本题选D。

　　5.依据《中华人民共和国宪法》，下列说法不正确的是(　)。

　　A.国家发展学前教育

　　B.国家发展义务教育

　　C.国家发展中等教育

　　D.国家发展高等教育

B

解析

本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第十九条规定，国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。故本题选B。

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　　18.罕见病是一种患病率极低的病，但由于种类很多，而我国人口基数庞大，因此并不罕见，下列选项中，俗称“瓷娃娃”的是(　)。

　　A.脆骨病

　　B.白化病

　　C.血友病

　　D.戈谢病

A

解析

本题考查医学常识。“瓷娃娃”病又称成骨不全症或脆骨症，原发性骨脆症及骨膜发育不良等。其特征为骨质脆弱、蓝巩膜、耳聋、关节松弛，是一种由于间充质组织发育不全，胶原形成障碍而造成的先天性遗传性疼痛,是一种先天性骨胳病。其特征为骨质脆弱，容易骨折。故本题选A。

　　19.下列山脉中，从北到南纵贯南美洲大陆，有南美洲“脊梁”之称的是(　)。

　　A.安第斯山脉

　　B.落基山脉

　　C.布鲁克斯山脉

　　D.海岸山脉

A

解析

本题考查安第斯山脉。安第斯山脉属于科迪勒拉山系，它位于南美洲的西岸，范围从巴拿马一直到智利，从北到南全长余千米，纵贯南美大陆西部，素有"南美洲脊梁"之称。故本题选A。

　　20.年毛泽东领导武装起义后，率部到井冈山地区创建了革命根据地，将武装斗争重心从城市转向农村，迈出中国革命的关键一步，这次起义是(　)。

　　A.南昌起义

　　B.秋收起义

　　C.广州起义

　　D.百色起义

B

解析

本题考查秋收起义。将工作重心由城市转向农村，标志着向农村进军起点的是秋收起义。秋收起义是毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军(即红军)举行的一次武装起义。年7月15日，汪精卫控制下的武汉国民政府公开宣布“分共”，背叛了革命。中国共产党从此转入地下，轰轰烈烈的大革命失败了。年8月7日在汉口召开紧急会议，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在群众基础较好的湘鄂粤赣四省发动农民举行秋收起义。A项八一南昌起义，又称南昌起义或者八一起义，指在年8月1日中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。C项广州起义是指年12月11日中国共产党在广州领导工人、农民和革命士兵举行的反抗国民党反动派的武装起义。D项百色起义，又叫右江暴动，是年12月11日,由邓小平、贺昌、陈豪人（政治委员)、张云逸、韦拔群等同志在广西百色组织领导的武装起义。故本题选B。

　　21.我国农谚说：“处暑鱼速长，管理要加强，饵料要增加，疾病早预防”。处暑节气所在的季节是(　)。

　　A.春

　　B.夏

　　C.秋

　　D.冬

C

解析

本题考查节气常识。“处暑”的意思就是"出暑""是炎热离开的意思。处暑是二十四节气之第十四个节气。处暑节气的上一个节气就是立秋节气了，所以处暑是在秋季的节气。故本题选C。

　　22.古代中国历来重视农业，关于农业的书籍很多，下列著作和作者对应，不正确的是(　)。

　　A.《汜胜之书》—王祯

　　B.《齐民要术》—贾思勰

　　C.《四民月令》—崔寔

　　D.《农政全书》—徐光启

A

解析

本题考查农学常识。《泛胜之书》是西汉晚期泛胜之汇录的一部农学著作，一般认为是中国现存最早的一部农书。《泛胜之书》与《齐民要术》、《农书》、《农政全书》为中国古代四大农书。BCD项正确。故本题选A。

　　23.京剧《贵妃醉酒》是梅派经典剧目之一，源于一部古代戏曲，该曲是(　)。

　　A.《桃花扇》

　　B.《长生殿》

　　C.《牡丹亭》

　　D.《南柯梦》

B

解析

本题考查戏曲艺术。《贵妃醉酒》由洪生的《长生殿》改编。《贵妃醉酒》主要描写杨玉环醉后自赏怀春的心态，凸显杨玉环对帝的柔情。A项《桃花扇》是中国清代著名的传奇剧本，作者是孔尚任。《桃花扇》是一部表现亡国之痛的历史剧。作者将明末侯方域与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明弘光朝的兴亡有机地结合在一起，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，悲剧的结局突破了才子佳人大团圆的传统模式，男女之情与兴亡之感都得到哲理性的升华。C项《牡丹亭》是明代大曲家汤显祖的代表作，讲述的是南安太守杜宝的女儿杜丽娘在梦中与岭南书生柳梦梅幽会后一病不起，两人历经坎坷，最终有情人终成眷属的故事。D项《南柯梦》是汤显祖著名的“临川四梦"之一。与《西厢记》一样取材于唐代传奇，《南柯梦》取自《南柯太守传》。讲述一个叫淳于梦的人醉酒后被两个紫衣使者引到一个叫“大槐安国""的国家。娶了公主又做了南柯郡太守。数十年弹指间，荣华富贵，娇妻美妾，儿孙满堂......可一觉醒来发现不过一梦。故本题选B。

　　24.14世纪中叶起，欧洲新兴的资产阶级以复兴古希腊、罗马文化为标榜，提倡人文主义，这一思想运动被称为“文艺复兴”。文艺复兴时期产生了许多思想，科学、文学、艺术的巨人，下列属于文艺复兴时期的意大利艺术家是(　)。

　　A.委拉斯开兹

　　B.米开朗琪罗

　　C.鲁本斯

　　D.伦勃朗

B

解析

本题考查外国美术。米开朗基罗是文艺复兴三杰之一，意大利著名的雕刻家、画家和建筑师，他的作品充满了英雄主义，被压抑的力量与悲壮的激情，充分发挥了人体的表现力。代表作《创世纪》《最后的审判》。故本题选B。

　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30.晨练时，李老师为孩子们准备了球、轮胎、跳绳、滑板车等器械练习，又提供了很多辅助材料，孩子们以自己搬物过桥(平衡木)回河对面新家。

　　几分钟后，鹏鹏在平衡木上慢跑，轩轩看到了叫道：“看我的”，说完在矮平衡木跳跃动作，差点摔下来，引起周围小朋友喝彩。李老师见状说：“小心点，快下来。”他只好下来，鹏鹏和轩轩把高平衡木放在矮平衡木上，摇晃来摇晃去，李老师看到后把他们抱下来，并说：“这样容易摔跤的。”

　　晶晶在最右边平衡木上，把小枕头放头顶，小心翼翼走过平衡木，喊着：“老师，看我。”老师赶紧过去陪她一起走。

　　操场边有五个孩子不停东张西望，每次轮到时又排到队后面，但老师没发现。

　　从教师观的角度，评析李老师的行为。

　　李老师的做法没有很好地践行新课程下的幼儿教师观∶

　　(1)幼儿教师是幼儿一日生活的支持者、引导者和组织者;

　　(2)幼儿教师是幼儿全面发展的培养者和研究者;

　　(3)幼儿教师是幼儿学习过程的指导者和反思的实践者;

　　(4)幼儿教师是民主师幼关系的建立者。

　　(5)幼儿教师是幼儿健康心理的培育者;

　　31.材料分析题

　　开学初中(2)班来一位叫瑞瑞的插班生，班主任刘老师通过一个月发现，他不愿与小朋友交往，经常咬人、打人，还发现语言交流和表达方面低于同龄水平。刘老师与家长沟通了解到，长期和奶奶生活一直，爸妈不在身边。

　　接下来一段时间，刘老师对瑞瑞仔细观察并多次家访，医院专业人士咨询回来后与父母沟通，并建议去专业机构评测，同时各活动中引导交朋友，做游戏。

　　通过评测，发现存在发展迟缓问题，专业人士拟定矫治方案。在老师家长配合下，方案得以实施。

　　弘传统文化树文化自信

　　文化自信是一个国家、民族、政党对自身文化内涵和价值的正确认识，是对自身文化品质和生命力的充分肯定。在民族遭遇危机时，文化自信是一个民族浴火重生的精神支撑。如何树立文化自信?始于传统文化的传承，行于与时俱进的创新，终于文化的实际运用。

　　树立文化自信，要始于对中华优秀传统文化的保护传承。中华优秀传统文化博大精深，只有深入挖掘和清晰展现出来，才能为人们全面认知传统文化提供客观、真实、鲜活的文化载体和文化形态。因此，要树立文化自信，就一定要高度重视优秀传统文化的价值，加大对历史文化的发掘、收藏、鉴别、整理、展现的力度，加大资金投入和人才扶持，加强对历史遗存和非物质文化遗产的保护和管理。让优秀传统文化全方位融入社会生活各环节和全过程，创造全民崇尚中华文化的社会氛围，从而汇集成文化自信的内在动力，为国家和民族实现奋起提供强有力的精神支撑。

　　树立文化自信，要行于对当下和未来的思考，保持与时俱进的气息。文化创新是文化的生命之源，是实现文化与时俱进，增强文化吸引力和感召力的根本途径。近年来，文化自信问题之所以受到如此广泛的重视，与我国文化建设和发展过程中的种种状况是分不开的。不论是

　　改革开放初期“外国月亮比中国圆”的妄自菲薄，还是新世纪以来的西洋节日在中国的日渐火热，以及更甚于此的遍地粗制滥造、缺乏创意的山寨文化产品，无疑不在说明社会中普遍

　　存在着缺乏文化自信的心态。而故宫文物的走红、济南文化保护与城市规划并重、深圳文博会的创收、陕西《国风·秦韵》文化品牌的惊艳等，则成为当前文化发展中的一股清流，启发着我们要重新认识和深入发掘优秀历史文化传统，在保护和传承的基础上，立足时代发展需要，从多角度进行传统文化的创新性转化，从而树立具有中华民族自身特色的文化自信。

　　树立文化自信，终于对中华优秀传统文化的实践应用。文化感召力和影响力一旦增强，文化自信的底气自然足了。屠呦呦正是把从传统中药文化中找寻到了疟疾克星，提取到了青蒿素。

　　这正是把传统文化应用到实际，解决科技、医药等难题的典范。坚持学术方向、坚定学术追求、坚守学术信仰，没必要妄自菲薄，更没必要被人牵着鼻子走。

　　文化自信是中华民族复兴发展的灵魂和根本。树立文化自信，必须立足中华优秀传统文化，在传承和保护的基础上，实现其创造性转化和创新性发展。做好这一历史课题，需要社会各界共同

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