1、往常聋儿很少听到声响,一旦戴上助听器,倏忽感触到声响,搞不清是怎样回事,觉得畏怯。假如一发端声响就过大,还会加重聋儿的畏怯心思。
2、耳机(或耳模)放在耳朵上,使聋儿觉得不爽快。3、他人都不戴助听器,这会使聋儿觉得自身特别,觉得不是善事。
聋儿儿童回绝戴助听器怎样办?1、耳塞(或耳模)的质量、巨细、润滑水平等应尽管恰当儿童的实践环境,太硬、太大或太粗拙都简单被儿童回绝。其它,初度戴历时不要将耳塞硬往儿童耳朵里插,行为要轻,不然有大概让他从此一看到助听器就畏怯。总的说来,耳模时常比耳塞更简单被儿童承受。
2、初戴助听器理当取舍特地肃静的房间,声响不要调得太大。并且,最佳让儿童听一些对照轻松的声响,例如流水声、钟表的滴答声、优美的音乐声等。万万不要在儿童刚一戴上助听器时就急如星火地教他谈话。如此做时常事与愿违。应过一段光阴后再一双一地举行谈话研习,着末才让儿童戴着助听器到较繁杂的声响处境入耳。
3、假如儿童争持不戴助听器,家长能够辅助儿童采纳分步戴用、渐渐适应的办法。例如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段光阴再接上助听器的机体;着末才让他听声响。
4、初戴助听器时,天天戴用的光阴不宜太长,儿童体现出恶感了就摘下来;但天天都应比前一天戴用的光阴长一点才对;渐渐做到醒来的第一件事便是戴上助听器。
5、欺压儿童戴用助听器不管何如都不是好办法,理当尽管防止。在儿童戴助听器哭闹的时分,理应试着分开一下他的留心力,例如让他玩一件新玩物等,表扬他真乖、戴上好美丽,实践上,儿童戴用助听器光阴长了,就可以意会出助听器的长处。
到那时分,不让他戴用助听器,反倒会引发儿童哭闹。唯有用有用的办法,儿童会越来越爱好上助听器了。
摘自听力学吧
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